
(2)分别以组成这条直径的两个半径的中点为圆心,以大圆半径的一半为半径,分别向上、下两个方向画半圆把大圆分成上、下两部分(3)把圆的一半涂上颜色,如图所示四、巩固练习1、完成教材练习十三第6题2、完成教材练习十三第8题3、完成教材练习十三第9题五、拓展提升观察图案,说一说下面两个图案的画法六、课堂总结让学生说一说这节课的收获七、作业布置教材练习十三第7题和第10题的第1、4个图案画一画,看一看,想一想教师根据学生预习的情况,有侧重点地调整教学方案在小组内交流后再汇报观察图案,找到各个圆、半圆的圆心和半径观察图案,想一想,说一说,画一画首先要对图案进行“分解”,知道每一部分是怎么来的难度较大,可在课下完成

学生按老师的指令表演2、各小组派一名同学汇报完成的情况设计意图通过学生的活动,激发学生参与课堂教学的热情,在活动中巩固所学的知识活动3问题展示1、 一个月内,小明体重增加2千克,小华体重减少1千克,小强体重无变化,写出他们这个月的体重的增长值2、 2001年 商品进出口总额比上年的变化情况是:美国减少64%% , 德国增长13%,法国减少24% , 英国减少35%,意大利增长02 %, 中国增长75%,师生行为及设计意图在学生已初步掌握新知识的前提下,由问题1 、2提高学生综合解决实际问题的能力活动41、 P6 练习2、 总结:这堂课我们学习了那些知识你能说一说吗3、 作业 P7习题11 4、7、8师生行为及设计意图教师巡视、指导

语言知识目标:1) 能掌握以下单词:rules, arrive, late, hall, dinning hall, listen, listen to, fight, sorry2) 能掌握以下句型:① Don't eat in class② You must be on time③ Eat in the dining hall2学会用英语表达一些标志的含义3熟练使用目标语言谈论对某些规章制度(校规、家规等)的看法3情感态度价值观目标:能用英语表达和制定一些简单的规则,理解没有规矩不成方圆;无论是在学校时还是在家庭中以及以后走上社会都应当遵守规则,按规则办事教学重难点1教学重点:1) 肯定祈使句是省略掉主语的原形动词开头;2) 否定祈使句则是在肯定祈使句前加上“don’t”

对于身材肥胖的人群而言,面对的不仅仅是别人异样的眼光,同时还可能遭受疾病隐患因为在体内脂肪越来越多的情况下,首先会影响内分泌,导致人体抵抗力下降,除此之外还可能出现高血压,糖尿病等代谢疾病,影响正常的工作和生活也正是如此,肥胖人群才用尽各种各样的方式来减肥,例如大量运动,节食,甚至吃各种减肥的药品,哪怕整个过程中非常痛苦,也只能强忍着虽然几天内体重有所下降,可如果恢复正常的饮食,就会出现反弹的问题,给人的身心带来更大的煎熬因此,医生表示,想要达到减肥的效果又不反弹的话,最好参考以下几个“减肥秘诀”1、控制饮食其实不管什么时候,如果光靠不吃饭来减肥,的确是非常不可取的行为,正确的方式为坚持一日三餐正常进食,一如早晨吃好,中午吃饱晚上吃少
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