根据幼儿的年龄特点，幼儿的思维比较直观具体，对于一些抽象的减法运算难以理解，所以我创设了消防员救火的场景，让幼儿参与其中并在愉快的氛围中学习该数学活动并能感受消防员的精神活动目标1通过消防员救火的情景，产生对消防员的敬佩感情2能够通过教具、表象进一步列出相应的算式3在已学习过6以内减法的基础上，学习十以内的减法，进一步巩固对减法的认识重点难点重点：能够正确列出十以内减法的算式难点：能够进一步理解减法的含义活动准备经验准备：幼儿已经学习过6以内的减法运算物质准备：救火来电视频、消防车卡片十个、失火大楼图片、森林火灾图片、礼物六个、ppt活动过程(一)图片导入，引出话题（出示森林火灾图片）师：哪位小朋友能告诉老师，这张图片发生了什么事，从图片中看到了什么
)师：诗人用“长”、“飞”、“拂”、“醉”把明媚的春天写活了，沉醉在这美好的春光里突然，“噢——”一阵欢呼声打破了春天的宁静，原来是------2学习三、四两行诗句四人一小组读这两行诗句，读完后互相讨论：读了之后，讨论：孩子们是怎样放风筝的指名朗读老师相机指导男女比赛读小组派代表说说(欢快的孩子们跑着、跳着，露出一张张天真、活泼的笑脸“快快”一个扎小辫的孩子高高地举着一只五颜六色的鹰形风筝，跳着、叫着，一边跑一边放线只见风筝在孩子的牵引下越飞越高，在蔚蓝的天空中舞动，似乎在与云朵比高不一会儿，天空中陆续飞起了许多纸风筝在高高的云层中，各式各样的风筝似乎活了，纷纷炫耀着自己的美丽)3请同学们把整首诗有感情地朗读，再背诵
美吗的宋代诗人杨万里当年看到了这个小池塘，在周围的景物映衬下，被深深的吸引、陶醉，于是便挥笔写下了这首千古吟诵的诗句《小池》人教版一年级下册语文教案（篇15）一、教学目标1认识“虚、骄”等9个生字会写“短、对”等6个字2正确、流利地朗读课文3能联系生活实际了解几组意思相反或相对的词语的意思4有主动积累对子的愿望5感受对子这种语言形式的优美，增强他们热爱祖国的情感二、教学重、难点重点：识字、写字、朗读课文难点：有感情的朗读课文，背诵课文三 教学方法讲授法 ：传授知识、阐明概念、论证定律和公式，引导学生分析和认识问题讨论法：学生以全班或小组为单位，围绕教材料的中心问题，各抒己见，通过讨论或辩论活动，获得知识或巩固知识四、教具准备 幻灯 挂图、生字卡片五、课时安排二课时六、教学过程第一课时一、 自读识字1
常喝咖啡加重心血管疾病不正确有部分研究显示常喝咖啡的人罹患心血管疾病风险上升，虽有一定指导意义，但他们主要针对的还是一天喝多杯以上的“极端”人群，这种人也确实存在，我们称他们为“咖啡依赖症”患者常喝咖啡的人亦有吸烟习惯，研究没有把吸烟因素考虑在内，而且吸烟行为本身就是导致心血管疾病发生的重要因素事实上，WHO在2016年6月，正式将咖啡从疑似致癌物名单中除名，拨乱反正的将咖啡列为防癌饮品并指出咖啡的防癌意义（子宫癌、肝癌）其它权威组织机构也做出类似推荐2015美国膳食指南咨询委员会声明：适量饮用咖啡（每天3-5杯）是健康的世界癌症研究基金会也表示，饮用咖啡与几种癌症风险降低相关喝咖啡有哪些好处
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