经常吃肉类的朋友经常会出现脾胃的问题，而木瓜有很好的助消化功效，所以一定要记得饭后吃个木瓜，这对于肠胃和消化不良等问题都有很好的调理作用2、吃木瓜可以开胃：但凡水果，大多成熟时都是黄橙橙，或鲜红的样子，散发着一股清香，不要说吃，单单闻上一下，就会产生食欲木瓜也是如此，不仅口感清甜，而且色泽鲜艳，闻着味道清香，所以人没有食欲的时候，给他来一个木瓜，会立刻让他产生食欲，胃口大增综上所述，木瓜是一种非常好的水果，生着吃、凉拌吃、炖着吃、蒸着吃都可以，各种吃法都有不同的风味，而且木瓜不但有美容养颜的功效，还具有调理脾胃的功能，里面含有的木瓜酵素是一种非常好的助消化剂，可以帮助经常肠胃不好的增加消化功能，提高食欲
相与：表示同时同地做某件事可译为“共同”于：在3)相呴以湿：(它们)互相哈气用来湿润(对方)呴：张口呼气;嘘气以湿：使湿润4)相濡以沫：互相用水沫(使对方)沾湿3、朗读背诵课文4、总结：庄子是一个洒脱的人庄子的意思其实是说，与其两人身处困境，相濡以沫，相扶前行，不如大家都开开心心，没有身入困境，也彼此从来不曾认识对方三、拓展阅读【原文】 “ 死生，命也，其有夜旦之常，天也人之有所不得与，皆物之情也彼特以天为父，而身犹爱之，而况其卓乎，人特以有君为愈乎己，而身犹死之，而况其真乎泉涸，鱼相与处于陆，相呵以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖与其誉尧而非桀也，不如两忘而化其道夫大块载我以形，劳我以生，佚我以老，息我以死
⑴ 水潮：(伟)远 近色 声 形小 大⑵ 人潮：(奇)数百、四起、山崩、无迹 宏大数百、溯迎、鲸波万仞、百变、略不沾湿 能溢目、塞途、百物、倍穹、不容闲 荣2、人因所赏景之美愈多，景因所到人之多而更美请大家带着对文章的理解，再一次来朗读课文，感受作者带给我们的钱塘江潮美景五、课外延伸请赏析文中杨诚斋(杨万里)的诗句：海涌银为郭，江横玉系腰六、结束语我们国家的文学宝库里，还有许许多多描绘祖国美丽可爱、宏伟壮观的山水风景佳篇，让我们开启起阅读的航船，向着那一座座宝库进发初一语文教案范文（精选篇2）教学目标1．认识读书的重要性，积累关于读书的名言警句，了解名人读书的方法和经验，了解网上阅读的重要性2．进一步认识自己的读书观
课件呈现P36页估一估小青的座位票是28看台的22排32座，这是体育场最后一个看台，也是最后一排最末的座位如果每个看台的座位数相同，你能估计出这个体育场的座位数吗（1）要求：独立思考、估算，有困难的可以和同学交流解决（2）交流反馈，学生评价4、归纳小结以上我们学习了什么是用什么方法估算体育场座位数的对，这节课我们学习的就是用乘法估算较大的数，这是估算时常用的一种方法其实估算的方法是多种多样的，在解决具体问题的过程中，要学会应用不同的方法对不同的数据进行估算三、拓展练习，巩固应用1、估算学校人数班级 一（1）班 一（2）班 二（1）班 二（2）班 三（1）班 三（2）班 四（1）班 四（2）班 五（1）班 五（2）班 六（1）班 六（2）班人数 48 47 50 49 52 53 56 55 50 52 48 50你能根据表中信息估计出全校大约有多少学生吗
（总计53763字）
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