美国债务危机的影响进一步暴露了美元霸权的危害，世界上不少国家纷纷开始寻求减少对美元的依赖印尼经济专家近日在接受中央广播电视总台记者采访时表示，对单一货币的依赖不是长久之策，应制定多样化的中长期货币政策，维护本国经济安全印尼大型银行曼迪里银行的首席经济专家安德里·阿斯莫罗认为，去美元化势在必行印尼曼迪里银行首席经济专家 安德里·阿斯莫罗：从某种意义上说，每个国家都要降低对单一货币的依赖，这是可以理解的，也是合理的这充满策略性，而且是一个中长期目标，而不是短期目标，许多国家必须尽早这样做阿斯莫罗表示，去美元化可以降低货币贬值对本国经济的影响，同时增强本国货币的国际流通性印尼曼迪里银行首席经济专家 安德里·阿斯莫罗：我认为这有两个好处，一是降低或削减货币贬值对国家政府、商业部门的影响
全班交流，教师小结：从刚才大家的交流中，我们知道高尔基体察作者的内心感受，适时地 安慰使作者走出了悲伤，他对青少年的无微不至的关怀，让人对他不由得产生崇敬之情指导学生感情朗读第10自然段③“我”和陌生人成了好朋友扣住“微笑”一词，引导学生讨论：从高尔基的话语中，可以看出这是对作者在剧院中读书 的批评既然是批评，为什么还要带着微笑说从“一同欣赏”这个词你读懂了什么引导学生感悟高尔基刘·作者真诚的帮助和平等友好的态度’ 指导感情朗读第二课时 一揣摩作者的写作特点 1同学们，文章在最后才交代“我”遇到的是高尔基 骨高高的，又非常面熟的人就是高尔基呢为什么作者不一开始就点明这个颧 2
2布置作业：回家和大人一起读《小鸟念书》，最好能流利、有感情地朗读并背诵下来教学反思《语文园地》应是学生快乐学习语文的百花园；应是学生进行多种动态言语实践，提高语言能力的操练场；应是学生自主、自悟、合作、交流、探究的大平台鉴于此，在“语文园地三”中我把汉语拼音的复习渗透到每个环节，生动演绎了教学内容，让学生始终处在一个童话般的世界里，进入有趣的天地，在玩中学，学中乐，极大地激发了学生主动参与的兴趣，使课堂成为学生自主发展的世界人教版一年级上册语文教案全册完整版精选篇10一、教学目标1、认读6个单韵母和10个声母2、能比较形近的声韵母，并抄写3、看图拼读音节，会把音节和相应的事物联系起来4、认读巩固学过的字
沈先生究竟发现了什么让我们一起到课文中寻找答案”二、重难点字词辨析1、明确重难点字词的音与形2、齐读字词三、初读感知1、教师范读课文(学生拿笔圈点勾画，标注字音并找出云南歌会的特点)2、教师提问：“云南的歌会与我们平时通过电视或其他途径听过的演唱会、音乐会相比，有什么不同呢”3、学生交流讨论4、教师总结场 合 形 式山 野 对 歌山 路 漫 歌村 寨 传 歌“沈从文先生发现在云南的村村寨寨、山山水水中都能听到这形式多样、内容丰富的歌声，云南的人民就是这样在美妙的歌声中生活着，这一点，我们也从课文中发现了”(板书：生活)“那么，沈先生在前面所说的‘更新的发现’仅仅是指这些吗沈先生还发现了什么”四、再读研析1、研读提示“从马背上研究老问题，不免近于卖呆，远不如从活人中听听生命的颂歌为有意思了
（总计53403字）
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